Grundlaget for fagene
Matematik
Niss, Mogens m.fl. (2002): Kompetencer og matematiklæring. Ideer og inspiration til udvikling af matematikundervisning i Danmark. Undervisningsministeriet, København.
http://nyfaglighed.emu.dk/kom/
Naturfag
Undervisningsministeriet (2003): Fremtidens naturfaglige uddannelser -Naturfag for alle - vision og oplæg til strategi. Undervisningsministeriet, København.
http://nyfaglighed.emu.dk/fremtidensnaturfagligeuddannelser/
Dansk
Bundsgaard, Jeppe m.fl. (2009): Kompetencer i dansk. København: Gyldendal. www.kompetenceridansk.dk
Øvrige interessante publikationer
Bundsgaard, Jeppe (2005): Bidrag til danskfagets it-didaktik med særligt henblik på kommunikative kompetencer og på metodiske forandringer af undervisningen. Odense, Forlaget Ark. www.did2.bundsgaard.net
Bundsgaard, Jeppe (2006): Nøglekompetencer med bud til de humanistiske fagområder. I: Cursiv. Danmarks Pædagogiske Universitet. www.dpu.dk/cursiv
Elf, Nikolaj (2008): Towards Semiocy. Odense: University of Southern Denmark.
Jensen, Bjarne Bruun & Karsten Schnack (1993): Handlekompetence som didaktisk begreb. Didaktiske Studier 2. København, Danmarks Lærerhøjskole
Jensen, T. H. (2007). Udvikling af matematisk modelleringskompetence som matematikundervisningens omdrejningspunkt : hvorfor ikke? Roskilde: Roskilde Universitetscenter.
Jørgensen, Per Schultz (1999): Hvad er kompetence? I: Uddannelse, nr. 9/1999. København, Undervisningsministeriet.
Lund, Karen (1997): Lærer alle dansk på samme måde? København: Special-pædagogisk forlag.
Jørgensen, Per Schultz (1999): Hvad er kompetence? I: Uddannelse, nr. 9/1999. København, Undervisningsministeriet.
Kristensen, Hans Jørgen (1983): Hvad vil vi i skolen mellem 1984 og 2000? I:
